De Pékin à Lhassa, une aventure exceptionnelle - 29/04/2007
« Rêvons un instant à ce titre qui serait sur les traces de Régis Evariste Huc
» - Jean Mansion 1924
A la mi-Février 2006, Stéphanie Huc, 31 ans, et moi Jean Guillemot (32 ans) se sont élancés de Pékin à vélo, pour suivre les traces d'Evariste Huc, le premier français à atteindre Lhassa, en 1846.
La lecture de son livre « Souvenir d'un voyage dans la Tartarie et le Tibet » nous fait découvrir, par les mots, des régions peu connues et isolées de la Chine (Hébei, Mongolie intérieure, Ningxia, Gansu, Qinghai, Tibet). Ce livre raconté avec beaucoup d'humour, est un récit d'aventure passionnant, remplit d'informations précieuses, pour qui veut s'y rendre. Le rythme lent du vélo et du cheval, en adéquation avec le voyage d'Evariste Huc, nous permettra de voyager en totale immersion dans ces contrées.
Stéphanie et Jean
Associé à cette aventure, j'ai conçu un site pédagogique qui permettra aux classes de primaire et de collège, de profiter de ce voyage à travers des récits pédagogiques (géographie, musique, contes et légendes, sciences naturelles et autres) envoyés toutes les semaines via internet. Les écoles et les professeurs (actuellement plus de 35 classes de la Réunion, de la Métropole et de Chine) recueilleront ces informations, et pourront réaliser des exposés qu'ils diffuseront à leur tour sur le site pour les partager avec les autres classes.
Carte du trajet
D'autre part, durant ces 6 mois de voyage je diffuserai, en partenariat avec le site Futura-sciences, des reportages scientifiques et culturels pour les adultes. Bien sur, je n'ai pas la prétention de réaliser des publications scientifiques, je laisse cette tâche méticuleuse et précise aux spécialistes eux même. J'irai à la rencontre de scientifiques et spécialistes chinois de différentes vocations tout au long de notre parcours. Je réaliserai des reportages et interviews et même parfois, des scientifiques nous accompagneront pour un bout de chemin. Je pourrai ainsi vous faire partager leur connaissance dans leur spécialité. D'autre part, mon rôle sera d'apporter, dans la mesure du possible, des observations, des témoignages et descriptions des différentes régions traversées dans le domaine de la science. Les différents thèmes abordés et les reportages associés seront réalisés en fonction des régions et des rencontres réalisées (professeurs d'université, spécialistes, étudiants, etc...) .
